ciencia y tecnología en Colombia       

     En el año1983 empieza a surgir en el país una preocupación por la investigación en educación y pedagogía, incitando a integrantes de la comunidad educativa a reflexionar y proponer los lineamientos para el desarrollo de un Programa Nacional de Ciencia y Tecnología específico para el campo. Estas reflexiones, fueron la base para que en el Decreto 585 de 1991, se propusiera el Programa Nacional de Estudios Científicos de la Educación como uno de los programas del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.

Así, desde la década del noventa se empieza a fortalecer la educación como campo del conocimiento, a través del fomento de investigaciones en líneas prioritarias en educación, la generación de espacios institucionales de la investigación en educación y pedagogía, el apoyo a la divulgación y apropiación social de los resultados de la investigación, el fortalecimiento de la comunidad de investigadores en el campo educativo, y el apoyo a la consolidación de los grupos y centros de investigación en el tema educativo.
El programa en sus 18 años ha financiado 331 investigaciones en diferentes líneas temáticas en educación. Las investigaciones financiadas se encuentran en su mayoría en el Distrito Capital y en los departamentos del Valle del Cauca, Antioquia, Atlántico, Santander, Caldas y Cauca. La financiación de los proyectos ha estado centrada en su mayoría en la universidad pública, y en menor proporción, en la universidad privada, ONG y centros educativos. Las instituciones que han recibido mayor financiación son: Universidad del Valle, Universidad de Antioquia, Universidad Pedagógica de Colombia, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Nacional de Colombia.

Los recursos aportados por Colciencias desde el año 1991 hasta el 2009 ascienden a $24.359.800 en pesos constantes ($13.473.041.180 pesos corrientes), la contrapartida de las instituciones ha sido de $37.101.880 ($21.835.335.230 pesos corrientes), para un total de $61.461.680 ($33.571.886.000 pesos corrientes) invertidos en el Programa en estos años.                                                                        

                    avances de la ciencia y tecnología

A inicios de 1996, el Consejo Nacional de Competitividad (15) adoptó la Estrategia nacional de competitividad. Con el objetivo de plasmar las estrategias diseñadas se han venido desarrollando los programas del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. A través del Sistema Nacional de Innovación se han realizado varias acciones en torno al fortalecimiento de la innovación, desarrollo y transferencia tecnológica. Los avances más importantes en la articulación del SNCT se han producido en áreas como la modernización del sistema de financiación, la activación del mercado de servicios tecnológicos y la integración de los sectores sectorial y regional en los programas. A continuación se presentan algunos resultados.
En lo que se refiere a la modernización e integración del sistema de financiamiento del desarrollo tecnológico, se ha avanzado en el diseño de cuatro tipos de programas: líneas de crédito con tasas de interés subsidiadas, sistemas de cofinanciación, en el cual se otorgan fondos no reembolsables hasta en un 50%; capital de riesgo, en el cual un inversionista calificado aporta recursos financieros a una empresa, asumiendo así el riesgo asociado y obteniendo una rentabilidad proporcional, y reducción del monto de garantías exigidas a las pequeñas y medianas empresas para el otorgamiento de créditos. En el marco de esta estrategia se han financiado proyectos de innovación en gestión, tecnología de producto y proceso y proyectos de apoyo a servicios tecnológicos.
En cuanto a la activación de los servicios tecnológicos y formación de recursos humanos, (16)aprovechando la experiencia de Icontec y el recientemente inaugurado Centro Nacional de Metrología y Normalización, se han ampliado los servicios tecnológicos que promueven la calidad y oportunidad del producto en el mercado nacional. De otra parte, mediante los convenios de Colciencias y el Sena se han desarrollado misiones empresariales en diferentes países con el objetivo de promover alianzas estratégicas, transferencia de tecnología y asegurar un mayor acceso a la frontera del conocimiento.
El Sistema Nacional de Innovación se concibe como una estrategia que pretende integrar dos dimensiones: por una parte, se conciben mecanismos sectoriales -centros de desarrollo tecnológico, entre otros-, y por otra, se impulsan sistemas regionales o departamentales de innovación -centros regionales de productividad e incubadoras de base tecnológica-.
Dado que los CDT constituyen una de las principales estrategias de la Política de innovación y de la Estrategia nacional de competitividad se presenta un recuento de los avances en la creación, fortalecimiento y apoyo de los centros.